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  托福考试介绍
 

 

新托福考试介绍

新托福考试是以互联网为依托,取代了以计算机为依托的托付考试(CBT),称为“iBT”“Internet-Based Test”TOEFL iBT已逐步地取代了机考(CBT)纸笔试(TOEFL PBT)。网考首先应用于美国、加拿大、法国、德国和意大利,托福网络考试始于2005年末,并在2006年里在全世界普及

 

 

简介:

 

新托福,也就是现在的托福网考,即IBT,与旧托福最大的区别是多了个,也就是通过网络,而不再是纸质的考试。即TOEFL iBT(Internet Based Test)TOEFLTest of English as a Foreign Language,由美国教育测验服务社( ETS, Educational Testing Service)在全世界举办,是一种针对母语非英语的人进行的英语水平的考试。

 

TOEFL是出国留学(美国、加拿大)的必备考试成绩,美国和加拿大已有超过2,400所大学和学院承认这项考试成绩,规定了申请者的最低TOEFL录取分数线。

 

 

成绩用途:

 

TOEFL成绩与奖学金的成功率是相关的。一般来说,如果我国考生的TOEFL成绩能达到80分,则很有可能被美国普通大学的研究生院录取;如果能考到100分左右,则申请奖学金的机会就更大了。

 

国外许多政府部门,私人或机构奖学金计划,执照证明机构等也是依据TOEFL成绩来评审接受人的英文程度。

 

在国内,TOEFL亦是英语水平的一种证明,有一些单位(特别是三资企业)采用它衡量应聘者的英语水平。

 

 

新托福的变化

 

新托福考试最引人注目的变化是:增加了口语测试,采用整体评分的科学评分体系和取自于真实学术语言环境的语料库。

 

新托福考试将采用真实场景(例如:模拟大学校园中的动态和交互式环境),试题综合考察听、说、读、写全部4项英语语言能力,考生可充分展示使用英语进行交流的能力。

 

新托福考试将通过互联网进行,考试采取机考形式。新托福考试的考试时间和各部分试题数目都是固定的。但该考试不采用计算机适性出题的方式,即题目难度与上一题回答是否准确无关。

 

 

试卷分析:

新托福由四部分组成,分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。每部分满分30分,整个试题满分120分。 

 

 

阅读

新托福考试阅读部分约为60分钟,包括3篇文章,每篇650750个单词,每篇对应1113道试题。题目类型包括:图表题,篇章总结题(从给出的选项中选择能够概括文章内容的句子),变换措辞题,词汇(在一定的上下文中),指代关系题,简化句子题,插入文本题,事实信息题,推断题,修辞目的题以及否定排除题(例如,下列各项均正确除……之外)。在完成答题的过程中,考生可以使用复查功能瞬间找出没有回答的题目,而不必每道题都过一遍。阅读部分的总分是4245分。 

 

 

听力 


听力部分包含两个对话和四段演讲(包括教室对话在内)。每个对话涉及2个或2个以上的说话者,每个对话对应5道试题;每段演讲对应6道试题。听力部分共包括34道试题。每道试题是12分,共3436分。听力部分的时间大约是20分钟。每个对话是23分钟,每个演讲是46分钟。考生可以在听录音的过程中做笔记帮助答题。

 

听力水平无疑是新托福成功与否的关键,除阅读外,无论哪一部分都离不开。对于中国考生来说,听力却正是薄弱环节。目前中国考生提高听力的其中一条有效途径是听写法,即把相关听力材料拿来精听,并把听到的内容逐句写下来。也有专门用来练习新托福听写的软件,如新托福听写王软件。听写法提高听力的一个缺点是,刚开始练习时可能比较费时。

 

 

口语

 

新托福考试的口语部分共有6题,总时间约为15分钟。第1题和第2题为独立回答题,准备时间为15秒,回答问题时间为45秒。问题会被朗读出来,同时会出现在屏幕上。第3题和第4题要求考生先阅读一段文字,然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料,最后考生按照要求回答相关问题。通常一道题是情景题,另一道是学术题,阅读材料只含一个自然段,共45秒钟的阅读时间。听力材料可能是对话,也可能是演讲,其长度大约为1分半钟,考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有30秒的准备时间,60秒的回答问题时间。第5题和第6题以考试中的听力材料为基础,要求考生回答相关问题。听力材料通常一道题是情景题,另一道是学术题。听力材料可能是对话,也可能是演讲,其长度大约为1分半钟,考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有20秒的准备时间,60秒的时间回答问题。每个回答的得分是04分。

 

 

写作

 

新托福考试的写作部分包括两道试题,需在大约50分钟的时间内完成。独立写作试题部分需30分钟的时间,需要考生根据自己的知识和经验陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法。通常有效的回答应是一篇300个单词左右的作文。对于以阅读和听力材料为基础的写作试题,考生首先需要阅读一篇学术演讲,阅读的时间是3分钟。然后文章隐去,这时考生需要听一段大约为1分半钟的演讲。但是考生在写作文时可以看到在放听力材料时隐去的阅读材料。考生在听录音的过程中可以做笔记来帮助答题。此外,考生有20分钟的时间来总结听力材料中的要点,并解释这些要点与阅读材料中的要求有何不同。通常有效的回答应是一篇150225个单词的作文。每个写作任务的分数是05分。考查综合语言技能的作文题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。

 

 

加试

 

一般实际考试中,考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题,加试部分不算分,但考生事先并不知道哪一部分是加试部分,所以应该认真对待。

 

 

评分系统

评分说明

 

· 诠释新考试成绩的书面指导

· 针对4项语言能力(听说读写)分别进行评分,每项能力的成绩为1 – 25

· 综合成绩

· 针对每项语言能力的成绩段说明,指出相对每个成绩段的英语熟练程度

· 托福机考成绩对照,帮助成绩使用单位与现行托福考试成绩要求进行比较

· 考生将收到包括分析反馈在内的成绩单

 

 

作文评分标准

 

六分:文章切题,阐说充分,文章有说服力;段落组织有序,衔接紧密,过渡自然,有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅,句式使用恰当,灵活,娴熟;用词确切,得体。文章中有个别语法拼写错误,但不影响内容表达。

五分:文章切题,阐说基本充分,在某些细节上有缺陷。段落层次组织有序,衔接紧密,过渡自然,逻辑性强;句间连接顺畅,句式使用恰当,灵活;用词基本得体。文章中有少量用词不当和语法拼写错误。

四分:文章切题,阐说尚可,展开不够。段落层次组织有序,衔接紧密,过渡自然,有逻辑性;句间连接基本顺畅;有部分句法错误;用词一般,有时不得体。词性区分和拼写等有若干错误。

三分:文章切题,段落组织基本合理,有逻辑性,但只存在于语义层次上,语言表达上未能体现;句子框架结构基本成立,但有许多语法错误,句间联系不顺畅,往往是不善于使用逻辑连词,显得幼稚,生硬。词汇方面拼写错误多,常有用词不得体现象。

二分:文章切题。阐说没有展开,只限于三言两语地回答问题;没有段落组织,很乱,长度很短,只有一段;句子排列有一定的逻辑关系,能看出各句基本框架,但结构或语法错误较多;用词不得体,拼写错误多。

一分:文章各方面都有严重错误,句子不像句子。总体印象是根本没有写作能力,英语水平太低,够不上二分标准,只能打最低分。

 

 

阅读评分标准

正确题目个数

得分

正确题目个数

得分

正确题目个数

得分

正确题目个数

得分

10

3

21

8

32

18

45

30

9

2

20

8

31

17

44

29

8

2

19

7

30

16

43

29

7

1

18

7

29

16

42

28

6

1

17

6

28

15

41

27

5

0

16

6

27

14

40

26

4

0

15

5

26

13

39

25

3

0

14

5

25

12

38

24

2

0

13

4

24

11

37

23

1

0

12

4

23

10

36

22

33

19

11

3

22

9

35

21

 

 

 

 

 

 

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发 布 者:  本站 添 加 时 间:  2013-7-12 点 击 数: 624
 
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